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高考因其“指挥棒”作用对基础教育具有极强的导向功能。只要大学招生的选择性存在,高考则是必需的,也必然存在。但现行高考错了：错在单一化,错在一贯制,错在导向。现行高考的错误导向,已成为中小学素质教育倡而不行、推而不动的最大障碍,现行高考制度必须改革,其思路是：高考改革应十分注意发挥“指挥棒”的导向功能,应建立较科学的甄别考生差异性的指标体系,高校招生模式应该多元化,高中在高校招生中应有参与权与发言权等。 相似文献
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梁其健 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1993,(2)
一、问题的提出当今社会,无论是国家之间,还是国家内部经济、科技、文化、教育、卫生、出版等活动,无不充满竞争的气氛。党的十四大又提出了建设社会主义市场经济体制的问题,竞争的广度、深度将会有更快、更大的发展。为了赢得竞争的胜利,人们愈来愈多地谈论着“优势”问题。例如,“要注意充分发挥优势”、“要尽量利用优势”、“要注意保持优势”、“要培植新的优势”,等等。可见“优势”这种东西在大至国家小至一个工厂企业、学校、科研单位的生存发展中具有十分重要的意义和作用。然而,“优势”是什么?它有哪些特性?有哪些种类?怎样才能有效地发挥它?怎样去培植新的优势,等等,至今尚未见到比较深入的专门研究。鉴于此,比较系统而深入地讨论、研究一下“优势”这一问题,无疑是不无裨益的。 相似文献
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高等学枚巾的教学与科学研究之间到底是一种什么关系?高校应该怎样处理这两者之间的关系才符合事物的客观规律?这是我国高教界讨论了很久,争论得很热烈,但至今尚未统一认识的问题。弄清高等学校中教学与科研之间的关系,对于发展和办好我国高等教育的最重要的主体部分——普通高等学校,不仅是一个重要的理论问题,而且是一个迫切需要解决的现实问题。本文试图通过对高校中教学与科研关系历史演变情况的回顾和分析,对此提出个人的意见,以求于教大家。(本文的讨论仅限于自然科学〈包括技术科学〉) 相似文献
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我国目前的教育思想、教育内容、教育方法以至整个教育体制为什么会出现“不同程度地脱离了经济和社会发展的需要,落后于当代科学文化的发展,甚至严重到“必须从教育体制入手,有系统地进行改革”(《中共中央关于教育体制改革的决定》)呢?原因虽然非多,但归纳起来不外乎社会(政治)的,经济的和科学文化的三个方面。本文准备从科学文化方面对教育必须改革的原因作 相似文献
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梁其健 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1992,(3)
我国高等学校担负着培养高级专门人才、发展科学技术和为国民经济建设服务三大任务。科学研究在完成这三大任务中具有决定性作用。现代高校中的科学研究是一种有组织、有计划、多目标的群体(或集团)活动。凡群体活动都离不开组织、策划、协调和控制。从某种意义上讲,组织、策划、协调和控制等工作,在现代群体活动中具有决定性意义,在竞争激烈的群体活动中更是具有决定性作用。而组织、策划、协调和控制等,正是管理工作的任务和功能。可见,科研管理工作在高校的科学研究中具有至关重要的作用。 相似文献
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自然科学和社会科学的合流,是近二三十年出现的崭新现象,是现代科学综合化的一种重要表现。它预示着人类社会的知识将最终一体化。这对于我们高校科研管理部门和科研管理干部无疑是一个非常重要的信息,也给我们高校科学研究的设计者们和管理者们提出了一项新的研究课题:在高校的科学研究中如何搞好文理渗透、文理结合? 相似文献
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教育硕士专业学位师资队伍应具备的整体结构--兼论教育专业硕士与学科硕士培养标准的异同 总被引：5，自引：0，他引：5
梁其健 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2003,42(2):136-144
教育硕士专业学位人才知识能力结构的特点为“双核型”,即具有两个具有中心地位的学科知识能力体系：一是所攻专业的学科,一是教育学科。所以,承担培养此类人才的师资队伍的整体知识能力应是以、专业学科理论－－教育教学理论、方法与能力”为核心的,以其他所设课程学科知识理论为外围的“双核型”结构。 相似文献
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高等学校中的教学与科学研究之间到底是一种什么关系?高等学校应该怎样处理这两者之间的关系才符合事物的客观规律?这是我国高等教育界讨论了很久,争论得很热烈,但至今仍未统一认识的问题,弄清高等学校中教学与科研之间的关系,对于发展和办好普通高等学校,不仅具有重要的指导意义,而且是一个迫切需要解决的现实问题。 相似文献
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