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课程是人才培养的核心要素,课程质量影响到人才培养目标的达成度进而影响人才培养质量。“国际贸易理论与政策”是国际贸易学专业学术学位硕士生的核心课程之一,在专业课中具有重要地位。新文科背景下,研究生精品课程建设既要体现学科之间的交叉融合,又要体现创新与高质量发展。本文以沈阳理工大学“国际贸易理论与政策”研究生精品课程建设为例,介绍新文科背景下的课程定位、特色与教学内容创新“234”模式,师资队伍建设“三个坚持”,教学方法改革“三个注重”,教材选用“三个原则”,教学案例与思政专题“双十设计”以及日常教学管理与教学效果等,以期为新文科背景下研究生精品课程建设提供借鉴。 相似文献
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梁姝娜 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,18(2):93-97
本文介绍了产权理论中的三个基本概念:产权、产权残缺、产权完整,文章认为产权残缺是国有企业效益低下的根本原因,因而地国有企业的产权制度进行改革,改革的方向是产权完整,在产权改革的过程中,还应该遵循四条基本原则。 相似文献
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