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1.
梁安 《课程.教材.教法》2003,(10)
前不久,一份由百余位专家学者撰写的题为《终结教改乱象,追求优质教育》的台湾教改万言书发表,对台湾教改中出现的乱象进行了激烈的抨击。台湾教育当局于7月20日即发表了《对于“教改万言书”的回应与说明》。 “万言书”共9页,三大部分:一、前言;二、拆穿教改的迷雾;三、我们的诉求。在第二部分中,对十三项教改措施的弊端进行了抨击。(一)自愿就学方案;(二)建构式数学;(三)九年一贯课程;(四)“一纲多本”的教科书;(五)内容空洞的“统整教学”;(六)多元入学方案;(七)补习班的蓬勃发展;(八)学校教师的退休潮;(九) 相似文献
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梁安 《课程.教材.教法》1994,(11)
台湾中小学教育改革动向今年６月，台湾召开了“第七次教育会议”，并成立了“教育改革审议委员会”，准备出台一些重要的教育改革方案：１．六三三四学制，将调整为六三三四制和五三四四制并行；２．增设公立幼儿园，学前教育比例提高到８０—９０％；３．在小学开设外国... 相似文献
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1995年,原国家教委首次提出职业学校要建设“双师型”教师队伍,之后相继出台了15部政策文件．对“双师型”教师队伍的建设做出了规范。但这些政策本身仍有很多问题存在,如“双师型”教师标准界定不清、“双师”教师资格认证体系缺乏等问题。对于存在的问题,应从政策角度确立“双师”教师的标准。进而建立“双师’’教师资格认证体系,建立健全“双师”教师的培训培养体制,完善激励机制。 相似文献
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前不久,一份由百余位专家学者撰写的题为《终结教改乱象,追求优质教育》的台湾教改万言书发表.对台湾教改中出现的乱象进行了猛烈的抨击。台湾教育当局于7月20日即发表了《对于“教改万言书”的回应与说明》。“万言书”共9页,三大部分:一、前言;二、拆穿教改的迷雾;三、我们的诉求;在第二部分中,对十三项教改措施的弊端进行了抨击: (一)自愿就学方案; (二)建构式数学; (三)九年一贯课程: (四)“一纲多本”的教科书; (五)内容空洞的“统整教学”; (六)多元入学方案; (七)补习班的蓬勃发展:(八)学校教师的退休潮; (九)消灭明星高中; (十)废除高职; (十一)广设高中、大学; (十二)教授治校。在第三部分,万言书提出了四项诉求: (一)检讨十年教改,终结政策乱象; (二)透明教育决策。 相似文献
5.
计算机技术的发展,特别是互联网传输技术,为汉语音教学提供了丰富的资源,同时也为各种语音媒体播放、语音频谱分析提供了简便的操作平台,综合这些可利用的资源,使汉语音教学科学化、可视化,以提高汉语音教学的实效性. 相似文献
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梁安合 《咸阳师范学院学报》2006,21(1):1-5
西汉初期,分封的异姓诸侯王及其后来分封的同姓诸侯王,在政治、经济、军事等方面确实拥有一定的特权,随着其实力的不断增强,逐渐形成对西汉中央政府的严重威胁。但要说诸侯王与皇帝共治天下,汉朝的法律只在汉朝直辖区适用,却令人难以信服。 相似文献
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计算机技术的发展，特别是互联网传输技术，为汉语音教学提供了丰富的资源，同时也为各种语音媒体播放、语音频谱分析提供了简便的操作平台，综合这些可利用的资源，使汉语音教学科学化、可视化，以提高汉语音教学的实效性。 相似文献
8.
聚居在南岭地区的瑶族人民认为,人与自然同母同源,大自然是与人类平等的有灵性的生命形式,因而崇拜和保护自然。在他们独特的"游耕"生计方式中,用山规禁约和"轮耕、调耕"等方式进行"种树还山",以保青山永续利用。依山傍水而建的瑶族民居和古木参天的村寨周边环境,是瑶族人民生态智慧和环境伦理思想的生动体现。传承和弘扬瑶族传统文化中的环境伦理思想,对建设"南岭生态功能区"具有重大现实意义。 相似文献
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美国高校责任教育及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会,责任教育已经成为世界各国高校的共识。号称“世界强国”的美国,其高校责任教育内容以“国家责任”为重点,实施途径多种多样,具体方法丰富灵活,有很多值得我们借鉴的地方。 相似文献
10.
在社会经济水平不断提高的过程中，医院的医疗环境也得到了明显改善，在该背景下，提高医院人事档案管理水平更具现实意义，该类档案涉及医院职工的个人经历、政治思想、品德作风以及业务能力等多项内容，可以为医院领导开展人才培养工作提供信息支持，进而促进医院高质量、可持续发展。因此，进一步提高医院人事档案管理水平在当下具有重要的实际意义，本文对如何开展该项工作进行思考，并提出做好档案管理工作的有效路径。 相似文献