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在小学语文教学中如何落实学法指导,培养学生自学的能力呢?笔者根据多年的教学实践有如下的体会。在教学每一课书之前,学生一定要进行预习。教师要要求学生对教学内容能看懂多少算多少,疑难不必深究,只需用笔作不同标记,把没读懂的问题记下来。我还发给学生预习本,要求学生通过预习在本里填上新课重点,记下疑难。教师在引入新课后,即时明确自学目标,出示有助于理解文义、理清脉络、分析知识内在联系的提  相似文献   
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大学生社团因其组织形式的自发性、群体目标的统一性、社团成员的广泛性、社团活动的多样性和灵活性以及行为规范的自主性和自律性等特点,也已成为大学生校园文化生活的重要组成部分,也是大学生开展"第二课堂"的有效载体。充分发挥学生社团的平台载体作用,对于培养大学生的创新精神,提高学生的素质教育,有着积极的意义。  相似文献   
3.
网络谣言危害社会稳定和发展,治理网络谣言需要政府、媒体、社会组织和公众共同的参与,从政治路径、法律路径、文化路径、技术路径等多维路径综合治理才能营造积极健康的网络文化生态环境。  相似文献   
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