课题探究教学给我的启示     

梁常青 《早期教育》2000,(19)

历时一个月以“我们生活的小区”为主题的课题探究教学已经结束。这是一次尝试实践全新教育理念、转变传统教育行为的教学活动,值得回顾与思考。 一、学习内容的确定 以前确定学习内容,一般是教师提前一周订计划,备课,中途不得随意更改。而现在学习内容的确定要将孩子的兴趣作为一个重要依据。在这个“我们生活的小区”中,有  相似文献   

《请家长设计园徽》等     

叶芝明  马瑞敏  梁常青  谢辉  王菊芳 《早期教育》2003,(5)

  相似文献   

课题探究教学给我的启示     

梁常青 《早期教育》2000,(10)

历时一个月以"我们生活的小区"为主题的课题探究教学已经结束.这是一次尝试实践全新教育理念、转变传统教育行为的教学活动,值得回顾与思考.  相似文献   

倒爬滑梯的感悟     

梁常青 《早期教育》2003,(5):40-40

今天玩滑梯的孩子比较多,我就站在滑梯边不时地提醒着:“别倒着爬,小心一点。”可我的提醒没什么效果。扬扬跑过来毫不犹豫地向  相似文献