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李和明  何丹康  岑华  梁建智 《广西教育》2023,(24):111-114+119
本文论述“两平台三层次”混合式教学资源系统构建的策略,分析教学资源系统现状,提出“两平台、三层次”的混合式教学资源系统构建思路,通过科学开发课程夯实资源系统构建基础、以教学活动为导向构建教学平台体系、配置平台功能完善教学资源平台等策略,以解决教学平台交互功能不足、教学资源量少质劣、线上线下资源不衔接的问题。  相似文献   
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随着我国职业教育的蓬勃发展、毕业生人数的增加,面对严峻的就业形势,高职生的就业压力和竞争也在不断增大,就业困难已成为亟待解决的问题。文章对高职生就业困难的原因进行分析,既有社会大环境的就业结构性矛盾、高职院校未能与时俱进引导学生就业,也有学生自身局限和家庭观念的问题。针对存在的问题,提出了一系列帮扶措施,在全社会的重视下,应当出台并完善相关政策、法律等,高校要更全面地做好学生就业服务,学生也应树立正确的就业观,做好职业规划,家长也应培养孩子独立意识,注意沟通交流,以期能够解决就业困难问题。  相似文献   
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