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<正>在本次研讨活动中,笔者执教了小学五年级《羽毛球——正手击打高远球》第二课时。教学中,笔者通过正手击打气球、正手击打悬挂球、自抛自打羽毛球等趣味化教学手段串联整个教学过程;从生活中提炼学生已有的经验,进一步激发学生兴趣;让学生通过多次练习体验动作,发挥学生的主体作用,发展学生的学习能力,使学生在不断地思考、解决问题的过程中形成运动技能。一、教学组织与实施1.队形队列:通过分组齐步走到指定地 相似文献
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网络在拓宽人们视野的同时,也对三尺讲台的教学空间提出了质疑.可以这么说,网络使教师的语言魅力大打折扣;网络使学生不再局限于仰视教师的三尺讲台.网络时代的到来,正悄悄改变着教师的角色和地位.它要求教师的角色要发生根本性的改变,由知识的传授者、灌输者转变为以学生为中心的帮助者、促进者.无疑,一贯主宰课堂的教师也无法回避网络的冲击,必将接受新的挑战.那么,网络教学中教师这一角色被赋予了哪些内涵,他们将处于什么样的地位,发挥怎样的作用呢? 相似文献
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梁志成 《河北北方学院学报(医学版)》2001,(5)
脏躁,首见于《金匮要略·妇人杂病篇》,其病“喜悲伤欲哭,数欠伸,象如神灵所作”,相当于临床上的发作性精神病。 1 临床资料 1.1 一般资料 本组108例,以门诊患者为主,男6例,女102例;18～30岁68例,31～35岁31例,36～40岁9例;病程1年以内49例,2～5年56例,5年以 相似文献
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基于ActionScript3.0在交互领域中的广泛运用，探究其利用FLASH平台进行虚拟形象交互方面的设计要素及其技术核心点。通过对于整个制作流程的研究与归纳，力图为今后相关设计的实现提供较为详实的理论参考。 相似文献
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梁志成 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1986,(2)
屈大均(1630—1696年)字翁山。广东省番禺县人,明诸生,入清不仕。有《翁山文外》、《翁山诗外》、《翁山易外》、《四朝成仁录》、《广东新语》等著作。《骚屑词》二卷,附于《翁山诗外》。 相似文献
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梁志成 《学生之友(初中版)》2011,(14):71-71
复习课是把所学的知识系统化、条理化,帮助学生对知识查漏补缺的必要的教学过程,是帮助学生建构知识网络的重要途径。
＂问题导学式＂复习方法通过一个个由浅入深的问题设计,能够充分调动学习情绪,强化学生不断进行探究的内在动机,使学生自主探究解决问题。 相似文献
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文章结合作者多年在学校的实践,和在区教育局担任体育专干工作以及担任区体育教研员以来对学校的指导等,谈谈对校园足球普及、提高与发展的思路与对策。 相似文献