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梁日宁 《吉林省教育学院学报》2015,(2):13-15
网络已经成为当今人们生活中不可或缺的一部分,大学生是网络使用的重要群体,教育大学生理性、文明、健康地使用网络已成为高校的一项重要任务。本文以实证研究为手段,对大学生网络不文明行为进行了心理层次的探析,并对如何培养大学生的网络道德意识提出了相应的对策。 相似文献
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在全球化的今天,国人的物质得到了极大的满足,但是精神上却出现了迷茫和彷徨的状态。对于高校当中青年一代,道德教育显得尤为迫切。本文从发挥主体自觉,唤醒道德意识;提高选择能力,确立道德信仰;增强自律能力,遵守道德规范三个大方面探讨了应向以人为本转型的高校道德教育。 相似文献
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