论构建高职院校教学质量评价体系的原则     

何志坚  罗子华  梁旭坤  凌忠良 《现代企业教育》2013,(8):155-156

构建科学的高职院校教学质量评价体系对提高高职院校教育质量有重要作用。在构建高职院校教学质量评价体系过程中。要科学地确定构建原则、评价类型和全面、合理的认识评价的作用。构建高职院校教学质量评价体系的原则主要有:系统性与科学性相结合;合理性与可执行性相结合;导向性与激励性相一致;内部评价与外部评价相结合。  相似文献   

高职计算机辅助设计与制造专业建设的改革实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

梁旭坤  朱红建  钱萍  康爱英 《职业教育研究》2009,11(9):144-145

介绍了一种新的专业建设模式,提出了项目驱动专业建设的基本思路,对计算机辅助设计与制造专业的培养目标、人才培养模式、课程体系构建等方面进行了阐述,并对项目驱动专业建设取得的效果进行了总结.  相似文献   

浅谈汽车运用技术专业开发仿真实训软件的意义和框架     

陈文才  邱爱兵  梁旭坤  凌忠良 《湖北成人教育学院学报》2012,18(2):151-153

汽车运用技术专业开发仿真实训软件是推动的高职专业教学模式和教学内容改革的重要步骤,文章详细分析了汽车运用技术专业实训软件开发的意义,提出了仿真软件开发的总体框架模式。  相似文献