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梁春霞 《延边教育学院学报》2005,19(5):59-60
在高中生物教学中,教师要根据高中学生的心理和生理特点,提高他们学习生物的积极性。一方面要提高学生对生物学科重要性的认识,另一方面要采用灵活多样的教学方法。 相似文献
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21世纪科技的竞争实质是人才的竞争,是人的思维能力的竞争。创造性思维能力是现代人素质的核心,为未来培养人才的语文教育也必然要把这一核心素质的培养当作“重头戏”来抓。本文结合自己的教改实践对语文教学中学生的创造性思维能力的培养进行了论述。 相似文献
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CAD教学是一项专业技术、实用性较强并具备自身特点的新型学科。探讨如何使用CAD教学调动学生积极性能够推动高效课堂的形成。下面笔者结合当前CAD教学应用现状,提出职业教学中CAD教学改革方案,探讨如何调动学生学习的积极性。 相似文献
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梁春霞 《大科技．科学之谜》2014,(2):74-75
电网覆盖面积的不断增大以及电网互联技术的普及,对于电网的安全性也提出了一定的要求,在城市建设当中,电网是最重要的设旌之一,因此,必须要做好电网的调度工作,使得电网能够安全稳定运行。本文主要对目前我国电网运行的主要情况进行了简要阐述,然后对电网运行过程中普遍存在的问题展开了讨论,并提出了相应的解决措施,保证电网运行的安全,减少错误操作安全事故的发生。 相似文献
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解释学给教育的实地调查研究带来了很多思考和启示．解释学有关理解和解释的相关理论对于我们进行文献查阅、观察、访谈和资料分析等研究都具有建设性的理论意义和实践意义。 相似文献
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在素质教育背景下,教师要改变传统教学中封闭式单一教学模式,进行多元化教学,如多元化的教学对象、教学目标及教学方法等,以促进学生多元化发展,真正提高教学质量。一、多元化的教学对象与目标1.多元化教学对象课堂教学中,教师要面向全体,但也要顾 相似文献
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工程量清单计价模式的推广,引发出的项目计价概念不清、范围不清及计价金额不清等等。给管理工作提出了新问题,屋面防水工程计价注意点的研究和分析,具有普遍指导意义。 相似文献
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在素质教育背景下，教师要改变传统教学中封闭式单一教学模式，进行多元化教学，如多元化的教学对象、教学目标及教学方法等，以促进学生多元化发展，真正提高教学质量。 相似文献
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体验式教学模式是指教师以一定的理论为指导,让学生亲身去感知、领悟知识,并在实践中得到证实,从而使学生成为真正自由独立、情知合一、实践创新的"完整的人"的教学模式。体验式教学模式构建的理论依据是情知教学论、现代学习观、主体建构理论和现代教学论,其现实条件是通过设置一个适宜的情境,通 相似文献