排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
培养学生的创新精神和探究能力,是近年来课程改革和高考改革关注的重点,也是造就创新型人才的迫切需要。那么,在“温故而知新”的高三历史复习教学中,如何培养学生的创新精神和探究能力呢?一、开发思考角度从古到今,学校教学内容都是继承、整理、传播知识和精神文化的载体,在当今社会,更应该是创新教育的载体。没有对教学内容的创新,教育的创新目标就难以实现。教师深入挖掘和大力张扬教材的创新因素,开拓学生认识和理解历史的方位和角度,有助于最大限度地促进学生创新素质的培养。如对曾国藩、李鸿章的评价是中国近代史的一个重要课题,教师… 相似文献
2.
近年,云浮市邓发纪念中学涌现了一批书画优秀者:彭志文、谢志峰、苏志光,如今,又有一名佼佼者举办个人书画展啦!请看—— 相似文献
1