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担负着提供科研理论、展示科研成果、推动学术争鸣、促进教育科学繁荣、推动教育科研发展的教育期刊,需要由一个科研型的编辑群体来支撑。教育期刊编辑在专业化的进程中,必须努力形成自身的科研素质,壮大自身的实力,促进编辑工作的发展。编学结合。任何一项改革活动都必须有正确的理论导向,教育科研的开展应依托教育理论作为研究基础。编辑人员的科研素养,首先是理论素养,扎实的教育理论基础能使编辑人员站得高、看得远。只有具备较高的思想、政策水平,才能对教育活动作出正确的评价。只有具备了雄厚的理论根基,才能对教育理论研究的稿件进… 相似文献
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（201（3--2020年）明确提出：“建设高素质教师队伍,提高教师业务水平,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。完善培养培训体系,做好培养培训规划,优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力。加强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系。深化教师教育改革,创新培养模式,增强实践环节,强化师德修养和教学能力训练,提高教师培养质量。” 相似文献
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广州市江南中学始建于1988年,创办初期学校环境较差,设备、校舍等办学条件都较为简陋,师资、生源参差不齐,但学校能抓住每一个发展机遇,不断更新教育观念,明确办学目标,全面进行教育改革,使学校出现了质的飞跃。尤其在近几年,学校领导班子更是以先进的教育科学理论为指导,坚持开拓创新,打造品牌,营造特色,构建了“主动发展”教育实验研究,在科研办学之路上促学校跨越发展,使学校在短期内跃上了新台阶,成为了一所校园环境优美、设施设备齐全、现代教育技术先进、办学理念 相似文献
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梁桂容 《天津市教科院学报》2005,(4):20-21
课堂改革是全面实现素质教育，推动教育现代化的关键环节，现代课堂教学要求凸现几个主要特征：教学目标的多元性、教学内容的拓展性、教学过程的互动性、教学方法的灵活性、教学手段的现代性。 相似文献
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教育期刊对教育科研的促进作用日益明显。教育期刊编辑的科研素质决定着教育期刊的质量和发展方向。文章从教育期刊编辑为什么要具备科研素质,应具备哪些科研素质,以及如何有效提升教育期刊编辑的科研素质等问题分别进行论述。 相似文献
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