论社会政策与社会和谐     

梁次红 《荆州师范学院学报》2008,(2):27-31

社会政策以克服贫困和消除社会排斥为基本目标,在维护社会公正、促进社会民主、调整社会结构、增进社会团结等方面发挥着独特的功能。社会政策在中国的发展,源于解决社会变迁中出现的现实问题的强烈需求。为此,需要从科学执政的高度重视社会政策,确立“关注民生”的社会政策目标,积极扩大社会政策覆盖面,并逐步实行社会政策的城乡整合,促进社会整体和谐。  相似文献   

社会环境与青少年犯罪     

梁次红  陈群辉 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(1):20-22

青少年犯罪率居高不下的一个重要原因是社会环境的不良影响，其中的主要影响因素有：价值观变迁、不良传媒、社会不良风气、就业困难与压力、封建糟粕文化残余等。必须针对这些因素加强对青少年的社会教育与管理。  相似文献   

论地方人大评议工作的法制化规范化和程序化     

陈松林  梁次红 《沙洋师范高等专科学校学报》2005,6(2):18-21

评议是新形势下地方各级人大在长期实践中探索出来的一种有效监督形式，是地方人大的一项重要职权，是人大代表人民意志、行使国家权力的行为。目前，人大评议工作还缺乏宪法和法律的直接依据，其法律地位亟待提升。要进一步提高人大评议的权威性和实效性，必须努力实现评议工作的法制化规范化和程序化。  相似文献   

高校心理健康教育定位的研究     

梁次红 《当代教育论坛》2004,(12):72-73

现代意义上的心理健康教育,在我国始于上个世纪的80年代,至今不过20余年的历史。20年来,我国高校心理健康教育工作是富有成效的,但其发展历程并非没有曲折。80年代中期,当心理咨询这一新生事物步入高校校园之初,“门庭若市”的情景令笔者记忆犹新;反观今日,一方面是广大大学生对心理健  相似文献