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1.
多媒体在初中化学教学中的应用
梁洪铭
《广西教育》
2013,(42):79-79
初中化学是一门理论知识与实验探索相互融合的学科,它是初中教学系统的重要组成部分,也是学生初步认识自然的重要途径。化学实验对化学学习有重要作用,一切化学知识和化学规律均来源于实验。学生初学化学会遇到许多困难,尤其是面对千变万化的实验时,
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