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采用对比教学法设计并实施"金属钠的性质"的课堂教学,进行四个对比实验教学,借助师生、生生之间的交流合作,不断探索解决问题,增进学生对新知识的理解,提高教学质量。
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关于“制备氢氧化铜”实验条件的改进
梁红君在新编高中化学课本(第一册)“实验一”中有关制取氧化铜的步骤是:先在CuSO4溶液中滴加NaOH饱和溶液,制备出Cu(OH)2沉淀:再由Cu(OH)2受热分解而得黑色的CuO:在Cu(OH)2的制备操作中,若实...
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