班级管理可实行“民主自治”     

梁艳辉 《湖南教育》2001,(7):25-25

如果教师总是以监督者的身份出现在学生面前，就会引起学生的反感和抵触。相反，班主任放弃自己所谓的“权威”，在管理班级上坚持“民主自治”，就会与学生建立民主、平等、友爱的师生关系，从而有利于开展教育教学。具体做法如下。  相似文献   

抗污染大将——夹竹桃     

查翌阳  梁艳辉 《中学科技》2020,(2):14-15

在化工厂区或公路边,我们经常会看见一种植物——夹竹桃。夹竹桃的茎、叶、花、皮、种子以及汁液都是有毒的,那为什么要在这些地方种植这么多夹竹桃呢?  相似文献