基于“线上+线下”混合的“方剂学”教学实践研究     

施旭光  梁齐  汪玉梅  侯少贞  桂蜀华 《教育教学论坛》2022,(1):119-122

通过了解“线上+线下”混合式教学模式的教学效果,在“方剂学”课程教学中采用以线下为主、线上为辅的教学方法,并通过对比分析课程总成绩及开展问卷调查对教学效果进行综合评价。学生对“方剂学”课程采用“线上+线下”混合式教学模式的满意度较高,该模式下学生自评课程学习效果比较好;与传统教学法比较,混合式教学可以使学生的学习成绩得到明显提高。“线上+线下”混合式教学模式是“方剂学”教学值得推广的一种有效的教学方法。  相似文献   

微电子专业课程建设与教学改革的探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

王莉  梁齐  张广斌 《中国现代教育装备》2008,(10):92-93

针对课程建设和教学改革对一个专业的发展起到至关重要的作用,文章对微电子专业的建设进行了比较系统的介绍。首先从微电子专业的课程体系建设入手,接着对理论教学方法的改革情况进行了介绍,最后探讨了实践教学方法的改革。  相似文献   

数字化分析测试远程预约管理系统的设计与实现     

蔡英文  胡家骏  庄明珠  梁齐  朱新远 《实验室研究与探索》2009,28(8):42-44,65

依据国家计量认证体系规范,采用ASP和SQL Server设计开发了一个在线实验预约管理系统,实现了用户注册、远程预约、委托单查询、样品分发与流转、角色管理等功能.着重阐述了数据库的设计、注册与登录模块的实现,以及如何利用存储过程来实现角色分配岗位权限等功能.  相似文献   

加强青年教师队伍建设,不断提高科研服务水平——测试人才队伍建设研究     

齐红  梁齐  朱新远  金承钰 《实验技术与管理》2011,(11):364-367

在对上海交通大学分析测试中心技术队伍的现状做了充分分析的基础上,找出存在的问题和关键点,提出建设青年人才队伍的必要性和建设方法,从加强分析测试能力和提升科研水平等方面提出了一些见解,同时也在政策扶持方面做了有益的探索。  相似文献   

关于建设高校公共服务平台的一点体会   总被引：2，自引：1，他引：2  

庄明珠  朱新远  梁齐 《实验技术与管理》2005,22(12):14-16,23

为充分发挥有限的仪器资源在高校发展中的作用，教育部决定在高校中建立一套信息畅通、功能完备、运行高效的资源共享体系，这是一项十分迫切、意义深远而又颇为艰巨的工作。上海交通大学分析测试中心在学校的支持下，近年来在建设校级公共服务平台方面取得了一些成绩，为配合全国高校共享系统的建设提供了重要支持。  相似文献