全文获取类型
| 收费全文 | 8856篇 |
| 免费 | 24篇 |
| 国内免费 | 47篇 |
专业分类
| 教育 | 6626篇 |
| 科学研究 | 826篇 |
| 各国文化 | 17篇 |
| 体育 | 322篇 |
| 综合类 | 273篇 |
| 文化理论 | 26篇 |
| 信息传播 | 837篇 |
出版年
| 2024年 | 34篇 |
| 2023年 | 102篇 |
| 2022年 | 52篇 |
| 2021年 | 77篇 |
| 2020年 | 92篇 |
| 2019年 | 112篇 |
| 2018年 | 53篇 |
| 2017年 | 57篇 |
| 2016年 | 70篇 |
| 2015年 | 205篇 |
| 2014年 | 670篇 |
| 2013年 | 472篇 |
| 2012年 | 546篇 |
| 2011年 | 652篇 |
| 2010年 | 574篇 |
| 2009年 | 570篇 |
| 2008年 | 603篇 |
| 2007年 | 682篇 |
| 2006年 | 583篇 |
| 2005年 | 438篇 |
| 2004年 | 436篇 |
| 2003年 | 398篇 |
| 2002年 | 326篇 |
| 2001年 | 235篇 |
| 2000年 | 178篇 |
| 1999年 | 116篇 |
| 1998年 | 90篇 |
| 1997年 | 85篇 |
| 1996年 | 83篇 |
| 1995年 | 85篇 |
| 1994年 | 50篇 |
| 1993年 | 28篇 |
| 1992年 | 17篇 |
| 1991年 | 24篇 |
| 1990年 | 33篇 |
| 1989年 | 16篇 |
| 1988年 | 17篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 8篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1958年 | 1篇 |
| 1957年 | 3篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有8927条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
[目的/意义] 探索构建文献情报大数据知识资源体系，支撑面向多领域的智慧知识服务。[方法/过程] 基于AI应用需求，借鉴业界经验，梳理现有资源体系的问题，从多层次多维度扩展资源体系；构建可靠数据处理流程和计算平台，支持高效数据采集和处理；研发智能化数据治理工具，实现知识资源的有效治理，确保提供高质量数据资源。[结果/结论] 已初步形成覆盖多类型、多学科的科技文献大数据知识资源体系，构建完成高度自动化的数据采集治理流程，实施多重数据质量控制，积累数亿高质量数据，且为多个知识服务提供数据支撑。 相似文献
3.
[目的/意义] 面对多学科领域、多类型用户的专题情报服务需求，建立专题情报数据管理与智能分析平台。实现专题情报分析的流程化和智能化，同时对融入专家智慧的专题情报分析过程数据进行管理，丰富服务模式，提升服务需求响应速度。[方法/过程] 在调研已有相关研究与实践分析基础上，提出平台设计思路、建设框架，对平台主要功能和关键技术进行剖析。[结果/结论] 专题情报数据管理与智能分析平台已建设完成。平台集成了多来源多类型数据，打通了从数据到分析的服务链条。嵌入了多种情报分析方法和深度学习算法，实现了多维多层次分析服务。能够对分析过程和情报分析人员历史积累数据进行管理，实现数据共享和重复利用。 相似文献
4.
高校图书馆的创新管理 总被引：4，自引：0，他引：4
从网络时代图书馆客观环境和读者需求出发，阐述新时期图书馆的现代化建设，提出图书馆的创新管理内容，以及图书馆的管理新概念。 相似文献
5.
介入治疗输卵管妊娠的临床观察 总被引：1，自引：0，他引：1
用介入治疗技术对10例患者进行超选择性子宫动脉插管一次性5-氟尿嘧啶冲击治疗,并与口服RU486并肌注丙酸睾丸酮作为对照组进行比较.结果显示住院时间介入治疗法最短;输卵管切除术比例,RU486组明显高于介入治疗组;治疗后血HCG下降介入治疗组最快.说明在对输卵管妊娠进行治疗时,应根据具体情况采取相应措施,但5-氟尿嘧啶介入治疗对诊治输卵管妊娠具有明显的优势. 相似文献
6.
在学生中,流传着一种“田径苦,体操难,打球好玩”的顺口溜。各项技术教学有其特点,体操是一项复杂的运动项目,掌握技术难度较大,针对这一特点应采取相应的措施。运动心理学告诉我们“兴趣在学习活动中有着特别巨大的作用,兴趣能促进学习迅速地成功地掌握有关方面的知识和技能。”遵循这一理论,在课堂上应想方设法培养学生的体操兴趣。 相似文献
7.
陆星梅 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2005,(2)
小树苗盼望成长为参天大树,雏鹰向往成长为翱翔的雄鹰,这个过程是漫长的,因为成长是需要一天天磨练的。我作为常州市实验小学的一员,在这个优秀集体的良好作风的熏陶下,一路走来,采摘着颗颗果实,是一种幸福,一种美丽。故事一:模仿的果实记得那是1998年4月,为了选拔青年教师参加 相似文献
8.
9.
10.