学术引领也是一种管理     

梅金花  翁韵华 《教书育人》2008,(8)

校长在学校发展中到底要起什么样的作用,教育界之所以会产生"学术引领、管理经营和兼于学术引领与管理经营"之间三种不同的观点,主要原因是由于我们把学术引领与  相似文献   

学术引领也是一种管理     

梅金花  翁韵华 《教书育人》2008,(3):40

校长在学校发展中到底要起什么样的作用.教育界之所以会产生"学术引领、管理经营和兼于学术引领与管理经营"之间三种不同的观点,主要原因是由于我们把学术引领与管理经营完全隔离开来,认为学术引领与管理经营毫不相干.而我认为,校长的学术引领本身就是一种管理经营,而且是最重要的管理资源.学术引领与管理经营之间相互影响,共同促进,存在必然联系.为什么这样说,这可以从以下三方面加以理解.  相似文献   

当爱已成负担     

梅金花 《陕西教育》2007,(9):10-11

今天我真高兴,因为班上数学成绩一向不及格的李扬同学这次终于考到了68分!要知道,为了这个来之不易的成绩,我在他身上可是倾注了大量心血,他自己为此也吃了不少苦,没少挨我的批评,没少流泪。想到这些,我不免激动,也有些不忍,可不管怎么样,李扬进步了,我对他考及格的第一步要求终于实现了!这更增强了我帮他进一步提高的信心。  相似文献   

对儿童作文生活化的实践与思考     

梅金花 《考试周刊》2012,(9):48-48

一、对儿童作文“生活化”的理论思考 文章,是客观事物、实际生活的反映。儿童作文过程的实质就是儿童将他眼中的世界,用自己的话真实表达出来的过程。但长期以来,在应试教育思想的影响下,却无视作文的这一重要特性．在“快速、高效出作文人才”的短期利益行为驱动下,小学作文教学一度产生了一种浮躁心理和功利思想,具体表现在作文教学中即将作文教学局限于课堂上对优秀范文的表达式形式的分析和传授。  相似文献