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楚克松 《漯河职业技术学院学报》2008,7(4):125-126
大学生思想政治教育工作对象很多,本文主要从思想政治教育工作的主客体状况、领导工作体系、内容体系、方法体系、评估体系和保障体系等六个对象进行研究,并提出一些新思路,以期推动我国大学生思想政治教育工作的新发展。 相似文献
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楚克松 《商丘职业技术学院学报》2009,8(4):4-6
目前,党性修养问题已引起党和国家的高度重视,焦裕禄则以他共产党员的坚定党性引起了广泛关注。当前,我国面临的国内外形势、部分领导干部存在的作风、党性修养在领导干部作风中的＂根本＂性地位等,都要求我们必须大力弘扬焦裕禄精神,进一步加强党性修养。加强党性修养是共产党人引领社会主义事业不断前进的唯一保证。党性修养的主要内容包括党性内涵等三个方面,其基本途径则包括确立信仰等五个方面。 相似文献
3.
在我国高职院校德育工作中,政治教育是最重要的一环,它事关社会主义接班人和社会主义建设者培养的大问题。为了加强政治教育的有效性,文章从时代对政治教育的新要求、学生政治素养状况、创新政治教育内容体系等方面进行了创新研究。 相似文献
4.
执政党的最大危险是脱离群众，脱离群众的原因有多种，但致命原因是腐败。巩固党的执政地位，就必须始终保持党和群众的血肉联系，必须从制度和机制上动大手术，根治腐败，维护最广大人民的根本利益。 相似文献
5.
楚克松 《商丘职业技术学院学报》2005,4(1):12-15
实事求是是马克思主义的精髓。马克思主义指导各国实践的过程,本质上就是在马克思主义普遍原理指导下在本国实事求是、寻求新的具体规律、进一步指导本国实践的过程,同时也是实事求是新的基本内容形成的过程。在这个过程中,实事求是的基本内容先后经历了列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等五次历史性演变,实现了五次与时俱进。 相似文献
6.
黑格尔把矛盾看作是概念的本质要素,是自己运动的根本,是推动整个世界的原则.本文从三个方面论述了黑格尔的矛盾观,这三个方面是:"矛盾是一切事物自己运动的根据和源泉"、"矛盾产生的公式是同一→差别→矛盾"、"事物自己运动的原则是客观的、普遍的." 相似文献
7.
楚克松 《商丘职业技术学院学报》2011,10(4):12-13
技术、贪欲毁灭了人类的家。因而＂,无家可归＂已经成为了我们所处时代的人类的命运。真正的家是语言之道,有家可归只有从完成人自身思想的转变才能实现。这种思想的转变包括破除和否定技术的思想、破除和否定贪欲的思想与倾听、言说、听从语言之道等三个方面。 相似文献
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