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1.
生活一瞥     
清晨,一阵猪的惨叫声把我从酣梦中吵醒,我一骨碌披衣下床,跑去看发生了什么事?原来张叔叔在杀一头大肥猪,只见他把猪按倒在板凳上,那猪一边叫一边用蹄乱蹬,他家的两条狗也跟着大叫起来,猪似乎已预感到大祸临头了。这时张叔叔叫儿子小东递来一个粗棒,一边按住肥猪,一边瞪圆了眼睛使出全身力气,挥起一棒,狠狠地打在了猪头上。那只猪依然小声哼着,紧接着张叔叔提起一把光闪闪且锋利的尖刀,对准猪的脖子,用力刺去,猪更绝望了,只听一声惨叫,就见鲜血直流。我无法看下去了,闭上眼睛跑回了家,心想:难道张叔叔就那么残忍地杀死了猪吗?猪也是有生命的…  相似文献   
2.
冷、热、烦躁、惊喜……我们在生活中体验到的感觉多种多样,看不见摸不着。但如果我们仔细观察,会找到这些“感觉”表现出来的蛛丝马迹,把这些“蛛丝马迹”写进文章里,抽象的感觉就被具体化和生动化了。这种观察方法,我们把它叫做“由外而内写感觉”。外,指的是外部环境以及人物的动作、衣着、神态、对话等等;内,指的是心理活动。那怎么样展开观察呢?首先观察要全面。即把人或事物分成若干层次或方面,逐一观察,最后再全面综合。观察人,他(她)的外貌、行动、语言等哪方面体现了这种感觉;观察物,它的姿态、色彩、变化等哪方面体现了这种感觉;…  相似文献   
3.
我们常常有这样的体验,当你和一个陌生人办完事情匆匆分手的时候,有人问你“那个人长什么样啊”?你回答起来会很困难,为什么?因为你还来不及仔细观察他的长相,就已经分手了。有的同学描写人笑或者哭时,为什么写几句就没词儿了,因为他平时很少仔细观察不同的人的各种各样的表情。就拿笑来说吧,性格不同的人笑起来不一样,同一个人在不同场合下笑起来也不一样,不仔细观察,写起作文来不是没词儿就是千人一面。本期的“百态观察”通过两个例子和同学们探讨一下:观察时细致入微与全面的关系问题。观察要细致。现代作家阿累的文章《一面》中这样描…  相似文献   
4.
朗读     
那天下午的朗读课上,劳老师让几位同学朗读课文。首先是余文媚,她的声音很轻,但感情颇为投入,听起来感觉不错。接下来是黄磊,他是我们班的“调皮蛋”,大家知道,他上阵一定会笑料百出。这不,他一边搔头皮,一边结结巴巴地读着,居然把“平生第一次吃了蜂蜜”读成“生平第一次吃蜜蜂”,引得全班同学哄堂大笑,好不热闹。劳老师也风趣地说道:“黄磊,你胆子挺大嘛,敢吃蜜蜂!”然后便是费莹。这时,全班同学都屏住了呼吸,因为费莹读书抑扬顿挫掌握得很好,加上流利标准的普通话,朗读课文似乎成了她的“专利”。这一次,大家也都认真地期待着这位“朗读…  相似文献   
5.
篮球赛     
“嘭”的一声,只见球砸在了篮板上,尤凯鸿眼疾手快,猛地往上一跳,抢下了篮板球。我心里暗喜:哈,又要进球了。因为此时正没人防守。可是,出人意料的一幕出现了:尤凯鸿非但不投篮,反而往外攻……到了三分线,他轻巧的一个转身,纵身一跃,把手轻轻一拨,只见球儿穿过了篮筐的中心……顿时鼓掌声、欢呼声、赞叹声四起。……形势非常紧迫,比分仅相差两分。球被控制在对方手中,他们的“花式传球”都快把我们的眼睛迷花了,我们看似5号要投篮,他却把球传给了6号……我队的俞孝琪临危不惧,一个勾手,竟抢到了球,可人却重重地摔在了地上。我们都为他担心时…  相似文献   
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