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坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析 总被引：1，自引：0，他引：1
坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析高等教育出版社楼史进北京理工大学李瀚荪教授编写、高等教育出版社出版的《电路分析基础》（上、中、下册），自１９７８年初版面世以来，于１９８３、１９９３年两次修订、累计印刷２３次，印数达１１０余万套。在... 相似文献
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在科技教材编写工作中,坚持一致性(或统一性)原则是一个不容忽视的问题,这是对编写教材的一项基本要求,也是衡量教材质量的一个重要方面。根据工作实践,我认为在科技教材的编写中,主要应注意以下一些问题。1.教材内容应与课程教学大纲或教材编写提纲相一致,教材的分量、篇幅应与课程教学时数大体一致,教材的难易程度及运用的数学工具应与学生的基础和接受能力相一致。这是保证教材的适用性所必需的。 相似文献
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科技书刊中标点符号使用不当是常见的毛病。标点符号使用不当使书刊的科学内容不能简洁、正确地表述,甚至造成歧解,导致科学概念上的混淆。本文结合笔者的工作实践,就科技书刊中比较常见的标点符号使用不当问题例 相似文献
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中国工程院院士俞大光是我国著名的理论电工和电子工程专家 ,为发展我国以“两弹一星”为代表的高新技术作出了突出贡献 ,同时 ,他也是我国高等教育的一位名师。半个世纪以来 ,他一直积极参与、关心和支持高校电工教学的改革与发展 ,做了大量卓有成效的奠基性工作 ;他的名著《电工基础》开创了编写具有中国特色电工教材的先例 ,培育了新中国的一代学子 ,为发展我国的电气、电子工业作出了重大贡献。一、新中国电工基础教学的开拓者新中国成立后 ,党和政府十分关心高等教育事业的改革与发展 ,在接收旧高校的同时 ,提出要学习苏联经验 ,全面改… 相似文献
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一七十年代以来,国外电磁场教材出现向多样化发展的趋势,各种不同体系和风格的教材相继问世。在风格各异、各具特色的众多教材中,其最大的区别莫过于教材逻辑体系的不同。工科“电磁场理论”是一门理论性、逻辑性很强的课程,教材采用何种逻辑体系对教学过程与教学效果都会产生很大的影响,因而引起广大电磁场教师的关注,成为多年来一直颇有争议的 相似文献
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今年1月,国家教委明确提出制订“八五”规划的指导思想是:“坚持党的基本路线,贯彻党的教育方针,结合教学改革,加强教材研究,合理确定品种,抓好重点教材,完善系列配套,全面提高质 相似文献
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