圆的切线方程及其应用     

楼建儿  周顺钿 《数理化解题研究》2002,(11):17-19

新教材高中数学第二册(上)第75页例2：已知圆的方程为x^2 y^2=r^2，求经过圆上一点M(x0，y0)的切线方程．  相似文献   

中等职业学校“优化计算机技能型人才培养模式”的实践研究     

楼建儿 《职业技术》2008,(10)

本文介绍了绍兴市职业教育中心为解决中职学校计算机类专业不能适应市场需求,而优化培养模式的研究,通过四个优化,提高人才培养的质量。  相似文献   

正整数幂a~n的末两位数循环周期的确定     

楼建儿 《中学教研》1992,(7)

文[1]中系统研究了3~n的末k位数循环周期的确定,并在(α,10)=1时,给出了确定α~n末k位数循环周期的思路,但文[1]中最后一个结论:即“(10m±3)~n的末k位数循环周期个数显然等于3~n的末k位数的循环周期个数”有疏漏之处,例如:7~n的末两位数的循环周期数为4,小于3~n的末两位数的循环周期数20。另外与10互素的自然数α的正整数幂α~n的末k位数循环周期的确定并不是轻而易举的。为此,本文将在文[1]的基础上,求出一切满足(α,10)=1的自然数α的正整数暴α~n的末两位数的循环周期数。为了讨论的需要,我们用r(α)表示正整数α的末两位数坝r(α)的下列性质是显然的:  相似文献   

“科研兴校”的关键是提高教师的教育科研能力     

楼建儿 《中小学教师培训》1999,(C3)

建设一支适应教育改革与发展需要,适应教师培训需要的跨世纪师资队伍,是我校能否进一步发展,争创示范性教师进修学校的关键。在“科研兴校”管理操作模式的研究中,我们认为,从进修学校的性质和任务着眼,要建立和完善高质量、高效率的学校管理模式,应当把重点放在提...  相似文献   

中职尝试教学法的探索与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

楼建儿 《中国职业技术教育》2008,(28)

激发中职学生学习兴趣是教学改革的目标之一。本文介绍了绍兴市职业教育中心探索教法改革、构建中职尝试教学法的实践,并介绍了取得的实践成效。  相似文献