室内设计专业实践教学模式的创新     

樊孟维 《长春工业大学学报(高教研究版)》2002,23(4):70-71

中科院在“21世纪的工程教育”国际学术会议的报告中指出:“面向21世纪的本科工程教育,主要是为工业工程第一线培养具有一定理论基础、具有较强生产知识、解决工程技术能力和适应社会主义市场经济管理能力的工程技术人才。”艺术设计是一门年轻的学科,它集科学技术与艺术于一体,以艺术设计理论与实践为基础,培养适应社会主义市场经济需求的,设计理论水平和设计实践技能并重发展的创新设计人才。其中室内设计是环境艺术设计的一个分支,是一门与人们生活息息相关的学科,它的社会实践性很强,它的成果将直接服务于社会——满足人们对室内美化  相似文献   

地方工科院校环境艺术设计专业方向课程体系的研究与思考     

樊孟维 《教育前沿(综合版)》2008,(Z1)

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高校课堂教学中非语言行为交流初探   总被引：1，自引：0，他引：1  

樊孟维  陈榕 《吉林广播电视大学学报》2009,(1):21-22,27

本文从非语言行为的类型入手,探讨了高校课堂教学中非语言行为交流的作用以及在课堂教学中如何应用非语言交流的形式。  相似文献   

教会学生自我教育     

苏立君  樊孟维 《职业技术教育》1997,(4)

著名的前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“促进自我教育的教育才是真正的教育。”所谓自我教育是学生自己为形成良好品质而自觉进行的思想转化和行为控制。因此,班主任要积极——  相似文献   

建构主义教学模式与大学课堂教学中的艺术性   总被引：1，自引：0，他引：1  

樊孟维  闫晓慧 《长春工业大学学报(高教研究版)》2004,25(1):67-68

本文通过对建构主义教学模式的认识及其与传统教学模式的比较，阐明了大学课堂教学中应如何按照建构主义教学模式艺术性地组织教学，提高教学质量的观点。  相似文献