多措并举 在高中音乐欣赏教学中培养学生创新能力     

樊红星 《中小学作文教学(小学版)》2011,(30)

在人类发展中,创新是永恒的主题,因为创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在高中音乐教学工作中,教师应当注重启迪学生的思维,引导学生的各种认知理念,激发学生的学习兴趣与积极性,并在充分参与的过程中有效提高学生的创新思维品质,不断提高学生的创新精神与实践能力。  相似文献   

你的幸福你做主     

樊红星 《中学生英语》2010,(1):62-63

生活总有让人受不了的时候。实际上，你周围的人对你目前的情绪影响重大。一大早孩子就耍脾气；狗狗昨晚就把屋里弄得一团糟：上班路上的堵车让你欲速不达；终于到了办公室，同事却打电话来请病假……这些事情都可能影响你这一整天的幸福指数。  相似文献   

实践成大师     

樊红星 《中学生英语》2013,(30):1

你生来就有幸福的权利遥你是活着的人袁所以享受生活吧遥想说野不冶的时候你就说野不冶袁想说野是冶的时候你就说野是冶遥你有权利做你自己遥只有充分展示自己袁你才能做你自己遥如果不充分展示自己袁你就是在剥夺你做自己的权利遥  相似文献   

多措并举在高中音乐欣赏教学中培养学生创新能力     

樊红星 《教师》2011,(30):108-108

在人类发展中,创新是永恒的主题,因为创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在高中音乐教学工作中,教师应当注重启迪学生的思维,引导学生的各种认知理念,激发学生的学习兴趣与积极性,并在充分参与的过程中有效提高学生的创新思维品质,不断提高学生的创新精神与实践能力。  相似文献