论原始河南民居中的“村境”意识     

史岩  樊莹 《兰台世界》2015,(15)

古代河南先民聚族而居,逐渐形成了共同的集体意识和共同认知。在聚族而居的过程中,出于共同生存的需要、共同的经济利益、安全需要和共同的道德水准与宗教信仰,他们会通过村落建筑布局去体现这种群体认可,这就出现了最早的"村境"意识。  相似文献   

简析言语交际中的语义空白     

樊莹 《乐山师范学院学报》2001,16(1):31-33

言语交际是语境开放的解释型的信息传递模式。交际双方利用语境知识设置和填补语义空白，以求在不损害信息传递的同时提高话语的经济性、含蓄性、启发性。语义空白设置和填补得是否得当决定着交际的成败。  相似文献   

课程资源建设中的几个认识问题   总被引：24，自引：0，他引：24  

吴刚平  樊莹 《教育理论与实践》2001,(7)

中小学课程资源建设对于我国基础教育新一轮课程改革具有重要意义 ,因此 ,需要首先解决课程资源建设中的认识问题。目前急需确立的基本观念至少包括三个方面 :第一 ,课程资源的概念是非常丰富的 ,教材绝不是唯一的课程资源 ;第二 ,在众多课程资源中 ,教师是最重要的课程资源 ;第三 ,课程资源的建设必须纳入课程改革计划 ,在政策上保证各种课程资源及其责任主体能够得到落实。  相似文献   

言语交际中语义空白的设置策略     

樊莹 《乐山师范学院学报》2001,16(5):80-84

言语交际中语义空白的设置是否得当直接影响交际的效果。设置空白的策略包括预测和形成空白两部分。预测部分论及预测的标准和方式 ,形成部分通过无语境知识介入的完初语篇与有语境知识介入的现实话语的特征比较来确定形成语义空白的手段  相似文献