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本文从社会法的外延概况入手,从法律理念和法律精神的角度思考这一问题,着重分析社会法理念的确立过程及其内容,以此为基础来确立社会法的外延体系和原则体系.笔者认为,关注民生、崇尚社会合作和注重社会协调的社会法理念决定了社会法的外延应该包括劳动法和社会保障法及相关法律,决定了社会法的原则体系应该以社会协调原则、基准强制原则、社会责任原则为基本原则. 相似文献
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社会工作学科专业发展的理性透视--香港考察有感 总被引：1，自引：0，他引：1
樊金娥 《长春工业大学学报(高教研究版)》2003,24(1):19-21
本文通过对社会工作学科发展的理性透视,反思内地高校社会工作专业发展的本土化问题,结合香港高校社会工作教育考察的实际,明确提出我国地方高校"社工"专业人才培养的学科理念、学科定位和学科切入点问题;首次提出"社工"专业人才培养的主要目标是"社区领袖"、"社工"专业教师的学科责任应当是不断提升自身的"学术生产力"等观点. 相似文献
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农村老年人生活现状研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文以人口老龄化和社会主义新农村建设为背景,试图通过对农村老年人的生活现状研究,了解整个东北部分农村地区老年人的生活现状。此次研究采用问卷调查和个案访谈相结合的方式,对某村的125位老人就其生活现状进行了抽样调查与个案访谈。研究发现,在某村老年人生活中90%以上老年人的住房存在安全隐患,多数老年人享受不到医疗保障,多数老年人在经济上要依赖于子女,部分老年人精神生活较少受到子女关注,老年人文化生活内容单调形式极其单一。并针对某村这些老年人生活的困境提出了相应的可行性对策建议,期望通过此次对部分老年人生活情况的调查,为农村老年人生活理论研究提供数据与文献资料,并扩展老年人生活实证研究的范围。 相似文献
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樊金娥 《长春工业大学学报(高教研究版)》2008,29(1):57-60
近些年来,社会工作学科专业教育发展迅速,其发展过程历经了从感性到理性的选择过程。社会工作学科专业教育若欲谋求更进一步的发展,那么社会工作学科专业教师必须明确自身的社会定位和历史责任,社会工作学科专业教育亦应当从边缘走向中心。 相似文献
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当代家政学科的理论根基及出发点——家政哲学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对以往学者关于家政学涵义的进一步解读,从学理视角分析家政哲学与家政学科的关系,从跨学科的视角探讨“家政哲学应当是家政学科的根基——学科自身研究对象“这一理论基础问题。 相似文献
6.
社会工作专业实习是社会工作专业教育的重要环节,也是培养社会工作专业人才实践能力的主要途径。本文通过对长春市3所高校社会工作专业学生实习现状进行问卷调查的方式,对社会工作专业教育的本土化问题进行了积极思考,提出了“对专业实习环节缺乏监控机制,是引发社会工作专业人才实践能力培养本土化缺失的瓶颈”这一新的观点。 相似文献
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樊金娥 《吉林广播电视大学学报》2011,(1):19-20,35
笔者从本土家政学专业人才培育推进全新视角出发,结合家政学功能、学科对话、社会稳定、教化实践需求与专业人才培育路径等问题进行积极思考,并提出解决问题的研究思路与具体建议。 相似文献
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作者从当代家政学本土化学理视角切入,着重探讨了库恩提出的"学科基质"与家政学前提及其家政学共同体关系等问题,首次提出"家政哲学应当是当代家政学共同体的学科基质"这一观点,并在此基础上对当代中国家政学本土化问题进行了理性预期。 相似文献
9.
当代家政学本土化社会认知问题考察研究 总被引：1，自引：1，他引：0
本文重点围绕当代家政学本土化问题,全面考察了解社会公众对家政学与家政专业人才定位实际认知等问题。通过分析研究明确提出“我国家政学科与专业人才定位仍处于移植模仿初级阶段,缺乏较踏实社会基础”;“尽快理清本土家政学与家政专业人才目标定位是家政学科当下学理实践研究重要任务”;“提升专业学生反思实践研究能力是深化本土家政学科实践培育‘主体家政’专业人才题中应有之义”;“选择拓展家政学专业人才培育学科视域适切性是探求家政学专业人才专业归属感的一种现实积极尝试”等思想观点。 相似文献
10.
本文通过探讨马克思主义哲学与社会发展及传统哲学理论的相互关系,表达了“实践论转向”是实现哲学思维方式根本转换的基石和理论表征的观点,进而为人们认识与把握马克思主义哲学科学思维方式提供了可供参考的思维路径。 相似文献