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利用常规观测资料、NCEP再分析资料以及卫星云图资料,对2019年5月3-5日西藏南部和东南部降水过程的环流背景、物理量场及其中尺度特征等进行了综合分析。结果表明:此次降水天气过程期间欧亚中高纬地区为三槽两脊型,孟湾风暴(法尼)登陆减弱后的低压(槽)和高、低空急流是此次降水过程的主要影响系统,低空西南急流为强降水提供了源源不断的水汽,高空急流为强降水提供了有利的动力抬升条件,低空西南风风速大小与降水强度有明显的关系。孟加拉湾特强气旋风暴"法尼"登陆后外围云系不断上高原,为降水天气提供了有利的水汽条件;水汽通量大值区向高原移动,不断地为降水区输送水汽;降水期间,强的上升中心为-1.6Pa·s~(-1),为降水天气提供了有利的上升运动。 相似文献
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采用双干涉吸收膜系结构设计在不锈钢基片（SS）和铜基底表面制备了MoSi2-/MoSi0-Al2O3（高体积分数金属填充因子层（HMVF））//MoSi2-Al2O3（低体积分数金属填充因子层（HMVF））/Al2O3选择性吸收多层膜,通过摸索不同的基底、各层厚度匹配,不同体积分数对选择吸收的影响及制备工艺优化获得最佳的太阳能吸收率为0.94,红外发射率为0.08。该膜层经500℃真空退火后吸收率和发射率没有明显变化,表明陔涂层在该温度下热稳定性良好。 相似文献
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次仁拉姆 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
新课改的推广是在充分尊重高中生对语文学习兴趣的基础上开展的。新课改承认每个学生之间所存在的个体差异,承认每个学生的独特性。通过新课改的实施,我们要培养每个中学生对语文课的学习兴趣和学习效果。新课改明确规定了学生的主体学习地位,打破了传统教学中的一言堂现象。本文对高中语文教学方法做了研究： 相似文献
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次仁拉姆 《读与写:教育教学刊》2012,(7):195
对于农村小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,写作文成了学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己多年来的教学经验,笔者认为,农村小学作文教学 相似文献
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次仁拉姆 《东方少年(阳光阅读)》2007,(9):63-65
<正>老爸过生日每年的国庆节,家家户户都到广场上去放烟花、瞧热闹,可我家却与众不同。那一天,我们总是聚在家里,点蜡烛、吃蛋糕,既为祖国庆生,也为老爸祝寿。 相似文献
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基于我国高等教育的不断改革,实践教学模式已逐渐成为高职院校的主流教学。尤其是其"以学生为主体"的教学原则,创新性发展了传统的教学模式。本文主要基于实践教学中的问题展开论述,阐述其创新性发展的几点有效措施。 相似文献
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作为一所九年义务教育综合特殊教育学校,西藏自治区那曲市特殊教育学校落实立德树人根本任务,提出“曲融”教育理念,通过实施“1+3”劳动课程、开展“曲融”育人主题课程教学以及设计“六曲卡”学生评价体系,对残疾学生进行生活自理能力的训练和职业技能的培养,使他们学有专长,掌握生存本领,最终融入社会并适应社会。 相似文献
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次仁拉姆 《读与写:教育教学刊》2015,(10)
一提起语文教学方法,我们就会很自然地想到传统的教学方法,如：讲授式、讨论式、分析式、提问式等。但是从本学期开始,提倡打造高效语文课堂,总体感受是这种教学方法能让学生在愉快的气氛中接受知识,而不是教师生拉硬拽地让学生学习,这让我对语文教学方法有了一个新的、更高层次的认识,语文教学应该让学生在轻松愉悦中接受知识,语文课的教与学都应该是快乐和谐的。 相似文献