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在“六五”普法新形势下，青少年作为普法工作重点人群之一。青少年普法教育中目前在学校、家庭、社会中存在的问题有学校普法形武比较单一，教师素质程度有限，家长法律知识匮乏，法律意识薄弱，社会大环境也有所制约。文章提出学校利用穿插教学模式进行渗透武教育．家庭改善传统的普法活动形式，社会教育通过树立正确的普法思路等，为普法工作的贯彻落实与普法形式的创新探索出一条明晰的路径。 相似文献
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