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欧开元 《成才之路》2009,(15):85-85

新的世纪,信息技术和生物技术的革命在世纪初就已显端倪。尤其是生物技术,将超乎寻常地影响人类,改变整个生物圈的状况,进而决定整个世界的发展进程。因而,学习生物知识、掌握生物技术也相应成为本世纪人们的重要任务之一。作为传授生物知识的基础阶段的中学生物教育教学,也将面临新世纪生物技术革命而进行重大改革。笔者在教学实践中。就学生广泛搜集生物信息,更新学习观念,提高学习效果作了一些探索。  相似文献