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欧琼嫦 《语数外学习(高中版)》2013,(6):57-57
教育家夸美纽斯告诉我们"课堂,应是快乐的场所"。只有让学生学得快乐,才会让学生对学习的内容不容易忘记。但我们的英语语法课堂单调,枯燥,我们的学生不能很体面的表达自己的想法。笔者结合学校的"快乐育人、育快乐人"作为办学理念的核心和终极指向,以学校"营造快乐课堂"课题为依托,反对让学生死记硬背或采用题海战术,尝试采用多种方法让学生更加好学,乐学。 相似文献
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