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对大一学生情感问题及其调节的调查研究 总被引:6,自引:0,他引:6
了解大学一年级学生的情绪状态及其调节能力和调节方式,掌握其情绪心理状态及其调节能力,以便开展切实有效的心理素质教育。调查对象为一所医药学院大一学生,调查方法为问卷调查。结果:排在前四位困扰在一学生情绪的主要事件为:适应不良、学习问题、学校不理想、人际交往困难等;不良情绪调整恢复的时间:86.44%的学生在半年内完成;9.15%的学生约需一年;4.05%的需要更长的时间来调整自己。大学生调节情绪的方式:97%的通过积极的方式,其途径主要通过自我调节和朋友的帮助,少数通过心理健康教育课、心理咨询,极少数依靠父母帮助;3%的学生采取消极的方式,其途径主要是自我调节。 相似文献
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