首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   384篇
  免费   0篇
教育   263篇
科学研究   28篇
体育   12篇
综合类   6篇
信息传播   75篇
  2024年   4篇
  2023年   1篇
  2022年   4篇
  2021年   5篇
  2020年   6篇
  2019年   3篇
  2016年   3篇
  2015年   1篇
  2014年   10篇
  2013年   10篇
  2012年   12篇
  2011年   18篇
  2010年   18篇
  2009年   23篇
  2008年   25篇
  2007年   30篇
  2006年   17篇
  2005年   26篇
  2004年   11篇
  2003年   30篇
  2002年   24篇
  2001年   9篇
  2000年   19篇
  1999年   8篇
  1998年   12篇
  1997年   4篇
  1996年   3篇
  1995年   5篇
  1994年   10篇
  1993年   3篇
  1992年   4篇
  1991年   6篇
  1990年   7篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1984年   2篇
  1981年   1篇
  1979年   1篇
  1974年   1篇
  1966年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有384条查询结果,搜索用时 296 毫秒
1.
2.
功夫在文外(二)南通市档案局肖正德三、构思:精选角度理清线索选好材料,便可设计文章的结构层次了,这就是“构思”。构思是作者对所掌握材料分析研究的延伸、升华。又是作者剪裁、布局能力的凝聚、结晶。构思的成功与否,首先取决于角度的选择。只有精心选择角度,构...  相似文献   
3.
早就听说过“天上九头鸟,地下湖北佬”这句话,只知道是说“湖北佬”厉害,但并没有太多的感性认识。当我真正认识了湖北宜昌的姚志成(右),且有了较多的接触和较深的了解后,才具体真切地理解了这句话的含义,真正感受到“湖北佬”的确像“九头鸟”那么厉害。  相似文献   
4.
强正德 《航空档案》2005,(11):94-97
埃及总统安沃尔·萨达特发动“赎罪日”战争的目的是动摇以色列的战争意志,通过对其造成人员伤亡来削弱以色列主动发动战争的意志。从这点考虑,他希望以色列能够归还西奈半岛,并与之签订新的政治条约。同时他还想通过战争打消以色列那种狂妄自大的态度,特别是打击其空军的嚣张气焰。萨达特通过促使美国进行暗中调停。1977年11月,萨达特总统对以色列国会发表了公开讲话。1978年9月18日,以色列与埃及重新划定边界并签订和平条约。埃及外交上承认以色列,而以色列则把西奈半岛归还给埃及。  相似文献   
5.
我国入世后,教育作为贸易服务性质的产业,必将像其他产业一样面对机遇和挑战。本通过对WTO三大基本原则同我国正在大力推进的素质教育的比较研究,论述了教育应对入世的策略。  相似文献   
6.
我国以往对教师需要的研究比较侧重于理论层次,主要是从教育学、心理学视角来进行的,着重点在于城市中的教师。我们要对以往教师需要的研究进行反思,以期新的相关研究在研究方法、研究视角、研究重点、研究内容诸方面有所突破。  相似文献   
7.
差生有两种。一种是属于先天性的弱智,另一种是由于环境等多方面的影响所造成。后者可称为非智力因素差生。多年的教学实践证明,对于非智力因素的差生,只要用辩证的观点和发展的眼光来看待并采取积极的措施是可以使其转变的.以下是我的一些作法和体会。一、克服偏见,帮助树立自信心在人们的脑子里一旦形成“某人笨”的心理定势后,就会表现在语言、举止上对他的冷漠、粗暴。因  相似文献   
8.
高职教育培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力,在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用型人才。因此,高职教育中各门学科的教学体系应充分围绕此种目标。本文以管理会计课程实训教学为例,从高职院校实训教学意义、管理会计学科特点、实训教学瓶颈分析及最后对管理会计实训教学运用提出建议等四方面对高职院校管理会计实训教学进行了阐述。  相似文献   
9.
陈旧的教育教学模式已适应不了当今飞速发展的社会的需要,现代人思维的多维性和高度敏感性,已让语文老师们感到力不从心、无所适从.语文到底如何教,学生到底如何学,语文课堂到底应该是什么样,已成为语文学科所必须面对并急需解决的问题.  相似文献   
10.
在课外活动中引导学生用生活中的废弃物,如铝制易拉罐、静脉注射袋等开展系列探究实验活动,其实验材料唾手可得。通过设计精巧、现象明显的实验,既培养学生的学习兴趣,又培养学生实验探究与创新意识。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号