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每一年,每一届,都要与高三学子合影。每一届,每一年,总要把这些合影拿出来翻看。 毕业照上,同学们的微笑定格为永恒,在我心里珍藏。时光随着心灵颤动,年年届届,我为同学们祝福。  相似文献   
2.
这是一所跨越了三个世纪的百年老校,这是一所培养了袁隆平等共和国杰出人才的名校,这是一所深厚的文化积淀与现代化的办学设施交相辉映的园林式学校,这是一所有着先进的办学理念和浓郁的人文气息的生态学校。她,就是武汉四中学。恩格斯说过:“只有法国人才能创造巴黎这样的城市。”正是以武万忠校长为领头雁的四中人,使这所历经三个世纪的百年老校实现了历史性跨越,发生了颇具传奇色彩的突变。武汉四中现已成为江城学子就读优质高中的首选之一。  相似文献   
3.
中学鲁迅教学的现状并非令人满意。虽然现行中学教材选辑了不少鲁迅的重要作品,人教社组编的中学语文教材参考资料中对鲁迅作品的艺术性的分析也大体中肯;但在选取篇目、解析观点、确定教学目标等方面,显得观念保守,方法落后,内容陈旧。  相似文献   
4.
由于时代久远,古代作品的语言习惯与现代汉语相去甚远,而我们的初、高中生读起古诗文来常常感到障碍重重。要跨越这一障碍,中学生必须阅读课内外相当数量的古诗文,以积累一定量的文言词汇,掌握其词法句法的一般规律(诸如词义的扩大、缩小、转移与消长,单音词与复音词,偏义与同义复词,词类活用,几种基本的文言句式等),培养文言阅读的语感和悟性,并了解必要的古文体和古文化知识;此外,还有必要掌握古诗文中常用  相似文献   
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