思想政治教育中教育者与受教育者互动运行机理分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

武传君  杨江民  周文宣 《安康学院学报》2007,19(1):110-112,122

思想政治教育具有鲜明的阶级性和导向性,教育者与受教育者的运行状况和效果是其关键环节。因此,分析这二者的矛盾,并有效地进行调节具有重要意义。  相似文献   

论大学校园文化在和谐校园构建中的地位与作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘峰久  周文宣  武传君 《黑龙江教育》2010,(2):31-32

构建大学和谐校园是一项系统工程,良好的大学校园文化为和谐校园的构建提供文化支撑,在建设和谐校园中具有基础性、先导性和不可替代的作用。大学精神文化是和谐校园构建的思想基石,大学物质文化是构建和谐校园的客观条件,大学制度文化是构建和谐校园的重要保障,大学校园行为文化是构建和谐校园的标尺。  相似文献   

论民办高校跨越式发展与思想政治工作的关系     

武传君  杨江民  周文宣 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(5):53-55

民办高校的思想政治工作状况、教育对象特点和思想政治工作的作用,决定了民办高校必须加强思想政治工作建设,充分运用好这个“政治优势”,以实现跨越式发展。  相似文献   

校园文化建设与大学精神培育   总被引：1，自引：0，他引：1  

周文宣  武传君 《大学教育科学》2008,1(1):16-19

大学精神是校园文化的精髓、灵魂和核心,也是高校校园文化建设的终极目标.目前在大学校园文化建设中,人们往往从实用的功利主义的角度来理解和实施校园文化建设,轻视大学精神文化的价值导向作用,使得校园文化在建设上缺乏灵魂,没有明确的目标和方向,导致不少高校的大学精神缺失.大学要在竞争中立于不败之地,必须在校园文化建设中重视精神文化,完善制度文化,加强物质文化,巩固行为文化,铸就大学精神,而且要把大学精神的培育作为长远的战略目标.  相似文献   

校园文化建设与民办高校的跨越式发展     

周文宣  杨江民  武传君 《重庆第二师范学院学报》2007,20(1):112-115

民办高校要实现跨越式发展,必须加强校园文化建设。通过校园物质文化、制度文化、行为文化和精神文化建设,着力提升学校的文化品格,塑造高层次的大学精神,形成日趋稳定的优良校风,提升学校声誉、增强办学能力,促进民办高校的跨越式发展。  相似文献