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辨析题是思想政治课常见的一种题型,它对于提高学生的思辨能力和解题能力,帮助学生了解易混知识点有较大的辅助性。教学中只要我们采用科学的方法训练学生的辨析能力,总结题型规律,定能攻克这类题。  相似文献   
2.
教师的语言在很大程度上决定课堂上学生学习的效率。教师富有感染力的语言能激发学生学习的兴趣,唤起求知的欲望,如教学三年级自然《植物怎样过冬》一课,当讨论草本植物利用种子、地下根、地下茎、幼苗过冬时,许多同学茫茫然,此时课堂气氛低沉。我想起唐代诗人白居易的一首诗,并当堂朗诵“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”。“野草顽强,枯而不死,烧之不尽。只要春风再度吹来,那土壤中饱含着生  相似文献   
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