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1.
《元道藏》的编纂与刊刻是一件盛事,在《道藏》编纂史乃至中国文化史上占有重要位置,其过程与全真道派密不可分。道观是《元道藏》的主要庋藏地。  相似文献   
2.
分析了采用安全积分奖励办法在县级供电企业安全管理中取到的成效,提出了安全积分奖励办法在安全管理中的可行性,介绍了此办法的思路和目的意义,并对其实践作了浅析.  相似文献   
3.
道教成仙说主要有两种,一为肉体成仙说,盛行于魏晋南北朝时期;另一种为灵魂成仙说,在唐代以后盛行。由元代道教史籍可以看出宋元道教对传统成仙思想的革新:反对服食、炼丹等求仙术,提倡内丹、心性修炼;反对肉体成仙,提倡灵魂成仙观念。  相似文献   
4.
教学主题又称教学立意、教学灵魂、教学中心、教学核心目标、教学核心概念,它是课时教学目标的高度凝练和概括,也是教学内容的集中体现,还是选择教学资源和优化教学方法的主要依据。因此,聚焦历史课堂教学就必须深入研究教学主题。从教学理念层面来看,历史学科教学主题的意识已经为大多数历史教师所熟知。但是,从具体历史课时教学实践来看,感性化、表象化和教条化等低层次的主题教学仍然普遍存在,尤以初中历史课时教学为甚。近日,笔者有幸参与  相似文献   
5.
道教吸收各家各派的优秀观念,形成了独具特色的平等思想。道教的平等观念并不停留在思想理论的层面上,而是有各方面的宗教实践。作为记录道教中人宗教实践的主要文献,元代道教史籍对道教的平等思想有充分的反映,尤其是仙格平等、人与物之间道性平等的思想,较前世道教史籍更为集中、丰富。  相似文献   
6.
武善忠 《河北教育》2003,(12):40-40
近读茅以升先生轶事,感触颇深。说茅先生到某校任教,其前任教授喜欢提问,学生畏惧,多坐后排,以至前排空出许多座位;于是先生宣布,改其旧制,由学生向教师提问,凡能问倒教师者得高分,学生大喜,多拥至前排,后排反而空出许多座位。  相似文献   
7.
在整顿吏治方面,苏天爵主张明确国家设官宗旨,牢记为官使命。加强对官吏的监察。举荐贤良,打击奸佞贪墨。充实地方官僚队伍,完善选拔进补机制。裁汰冗官,改革俸禄制度。  相似文献   
8.
苏天爵是元代著名的历史人物。从籍贯家世、国子求学、任职翰林、秉公执法、为官江浙等几个阶段对苏天爵的生平加以考述。  相似文献   
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