2002年高考作文大预测(之二)     

马东新  武国屏 《新作文》2002,(9)

1阅读下面一则故事,根据要求作文。一个青年来到城市打工,不久因为工作勤奋,老板将一个小公司交给他打点。他将这个小公司管理得井井有条,业绩直线上升。有一个外商听说之后,想同他洽谈一个合作项目。当谈判结束后,他邀这位也是黑眼睛黄皮肤的外商共进晚餐。晚餐很简  相似文献   

《动乱启示录》导读     

武国屏 《中国小学语文教学论坛》1990,(Z1)

【总体阅读思考】去年春夏之交发生在北京的、旨在推翻党的领导、颠覆我国社会主义制度的政治动乱和反革命暴乱,虽然业已平息,但它留给我们的教训是十分深刻的。发表在《求是》杂志1989年第15期上的《动乱启示录》一文,就是在动乱和暴乱平息不久,运用马克思主义的立场、观点、方法,对这场动乱作系统总结的一篇好文章.它通过深入的回顾和反思概括出的四点经验教训,既完全符合动乱的客观实际,又可以给我们许多珍贵的启示.认真阅读这篇文章,不仅可以使我们深刻  相似文献   

教师引路 现身说法——我的一次作文指导     

武国屏 《中国小学语文教学论坛》1998,(5)

教师引路现身说法———我的一次作文指导山西／武国屏过去写作文,总是教师出一个题目,让学生去写,很少进行针对性的写前指导。最近,我以《难忘恩师教诲情》为题,组织学生进行记叙文写作训练。在课堂布置该题的同时,对学生作了一次别开生面的写前辅导,收到了较好效...  相似文献   

孔子教育思想初探     

武国屏 《基础教育论坛》2013,(35)

正孔子是中国古代伟大的思想家、政治家和教育家,是儒家学派的创始人。他的教育思想、学说以及他所提倡的伦理道德,许多都已融入中华民族的文化和精神之中,成为了中华民族文化的重要组成部分,影响着人们的思想、意识、观念和行为。孔子的思想言行主要记载在《论语》中,其内容包括孔子的学术思想、政治主张、教育理论、品德修养及其一生的活动情况,是中国古代语录体散文的典范  相似文献   

运用导读法 培养学生的综合能力     

武国屏 《教育理论与实践》2011,(3):51-52

新课程改革实施以来,通过学习新的教育教学理论,笔者对语文教学应该怎么改、改什么有了明确的认识。在不断的探索中,笔者尝试运用导读法进行教学,取得了良好的教学效果。所谓导读法、就是以“三主”（学生为主体、教师为主导、训练为主线）为指导思想,通过以语言训练和思维训练为核心的听、说、读、写的全面训练,培养学生的认读释词能力、分析概括能力、质疑探究能力、推断联想能力的一种阅读教学法。这种教学法的要点是：教师“相机诱导”,学生“欲其自得”,着眼于能力培养。  相似文献   

2002年高考语文仿真模拟题     

武国屏 《语文世界(高中版)》2002,(6)

此题据新《考试说明》命出,相信对诸位考生有所帮助。  相似文献   

切入要小 开掘要深——以2011年高考新《课标》卷作文为例     

武国屏 《中华活页文选(高中版)》2011,(11):79-86

【真题回放】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。  相似文献   

文言断句“三找”“三看”     

武国屏 《中华活页文选(高中版)》2011,(4):75-79,95

为文言文断句,是考查文言文阅读能力的一种重要手段。正因如此,高考语文试题采用此种题型考查学生的文言文阅读能力有逐年加大的趋势。2009年,有广东、江苏、北京、重庆四省市;2010年,则发展到广东、浙江、湖南、北京、重庆五省市。因之,研究句读规律,探求断句方法,对提高同学们的文言文应试能力是非常有好处的。  相似文献   

要努力提高学生的思辨能力   总被引：4，自引：0，他引：4  

郝全梅  武国屏 《教育理论与实践》2003,(20)

高考作文命题在不断改革,对高中学生思维能力、表达能力的考查也不断提升。因此,需要学生善于思辨,能洞悉事物之间的相互联系;需要学生视野开阔,能密切关注现实、关注人生。  相似文献   

《陈太丘与友期》导读     

武国屏 《中国小学语文教学论坛》1989,(6)

【总体阅读思考】这则短文内容文字比较浅易,没有生僻字眼和特殊句型,学生凭借注释和工具书完全可以读懂。鉴于此,学生自读这篇课文,可采取以下步骤。 1、对照注释,默读课文两遍,能口头翻译这则故事,并基本掌握故事情节。 2、思考并简要回答以下三个问题:  相似文献