排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 234 毫秒
1
1.
武少辉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(1):51-53
明清时期,中国传统家族制度较为强盛,以家族祠堂为中心的伦理文化,逐渐扩展至社会的方方面面。受此影响,世情小说较多渗透着对家庭伦理及亲缘关系的审视,继而促使家族小说走向繁荣。清人李绿园的《歧路灯》叙写了一个"浪子回头"故事,侧重于表现子女教育、门第观念、宗族意识等主题,堪称一部典型的平民家族小说。 相似文献
2.
写作是培养学生素质的基本方式之一，大学基础写作课在正确引导大学生提升写作能力的初级阶段，采用“仿诗写作”起到了务实写作“根基”的作用。 相似文献
3.
随着现代新兴媒体的发展,电视广告迫于市场竞争及生存的压力,存在诸如社会责任意识缺乏、广告公益性欠缺、媚俗化严重等功利化误区。现代社会人文视角下,电视广告只有立足于公益性及人文性展示,积极探索符合文化性、创新性、真实性等要求,才能满足社会及公众的情感消费需求,进而摆脱其发展困境。 相似文献
4.
在高校文科类专业中,秘书学本科专业发展定位的不确定性,及其表现出的区域性、应用性、高就业率等特征,符合地方新建本科院校转型发展的专业建设需求。因此,地方新建本科院校应立足技术技能型人才的培养,积极调整办学定位及专业结构,从根本上破解现存秘书学专业建设中的问题,大力发展应用型秘书学本科专业,切实提升服务地方社会发展的能力。 相似文献
5.
武少辉 《和田师范专科学校学报》2008,28(4):67-68
目前,在培养大学生写作能力的初级阶段,现代写作教学中存在较多诸如写作态度的引导、写作兴趣的激发、写作语言的锤炼等不能落到实处的问题。这些问题的存在,不断引起写作教学者对写作实践教学的探索。而本文正是基于这种探索,认为“仿诗写作”可有效地改善现代写作教学中“虚空”状态,不失为提升大学生写作能力的一种有效途径。 相似文献
6.
中小学生写作兴趣的培养和激发,依然是个瓶颈性的教学问题,有阅读与写作对接不到位、写作教学与训练方法不够灵活、作文考核与评价标准单一等因素的影响,亦有“构思写作”深层次先入为主的潜在影响。基于此,中小学写作教学可以尝试“非构思”写作理论的介入,倡导写作与阅读渗透、非构思自由写作、关注学生生活的快速写作等训练方式,培养和激发学生的写作兴趣,并辅助以构思写作引导的修改环节,可以共同提升学生的写作能力。 相似文献
7.
《呼兰河传》作为萧红的代表作,其前两章采用成人俯视叙事,具有"散文小说化写作"的特点;后五章及尾声则采用儿童仰视、平视叙事,体现了"小说散文化"的特色。文本前后两部分在视角转换及内容叙述上,一方面彰显出较强的独立性,另一方面又因其紧扣情感基调叙事而凸显了内在的互补性,较好展示了作者不拘既定小说模式的创作风格。 相似文献
8.
武少辉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2008,(4):108-110
现代写作教学面,溢着改革。其教学新模式的探索应该以立足社会需求,围绕学生的健康成长及个体意识的激发为中心,严格遵循写作行为的个体性、创新性等特征,着力于写作主体综合素养及“实战”写作能力的培养和提高。社会对新型写作人才的需求进一步彰显了现代写作的重要性,因此,现代写作教学的改革与探索也只有立足社会才能取得成功。 相似文献
9.
武少辉 《牡丹江教育学院学报》2008,(3):116-117
随着人类文明程度的不断提高和科学技术的迅速发展,社会各行业对写作人才的需求量越来越大.但目前,由于我国高校教育中存在不同程度的轻视语言学科的现象,高校写作教学并没有因为写作在社会活动中的重要作用而受到各专业师生的重视.文章分析了高校写作教学面临的困境和矛盾,并结合写作教学实践提出对策. 相似文献
1