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如何培养学生的职业能力?根据目前我国的职业教育特点,实施模块教学是适宜的。我们在进行了大量调研的基础上,参阅国外的有关模块理论,开发了一套适用于高中毕业两年制中专学生的模块教学模式,具体内容如下:1确定专业能力。了解用人单位相关职业岗位分布情况,各... 相似文献
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班主任是一个班级的领导者和全面负责一个班级学生思想、学习、生活的教育者,是一个班级的灵魂,担负着教育学生、培养人才和提高劳动者素质的社会使命,与学生接触最多,影响力也最大。因此,班主任工作的成败直接影响到班级的建设,而良好的素质是班主任能够圆满完成本职工 相似文献
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