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多年来,出版社与图书馆的关系密切,二者彼此辅助,资源互补.大数据时代的到来,以及全民阅读政策的推广,使得出版社与图书馆闻的关系由原来单纯的内容提供与知识储存转变为内容共享与公共服务.而在各种阅读活动的推广过程中,出版社与图书馆的合作出现了各种问题,如上层规划难落地,整体统筹不到位,针对目标不明确;活动成本难估算,沟通互动不便捷,出版社参与积极性不高;活动形式难有创新,出版社与图书馆产生倦怠,阅读推广活动流于表面;出版社与图书馆对于阅读推广活动的寄望和关注不同,容易造成阅读推广活动合作不顺,相互掣肘等,进而引起业内外人士的普遍关注.为解决这些潜在的,或者已经显现的问题,笔者建议尝试以下办法,政策先行,调研前置;以联盟联合方式,深化出版社与图书馆间的全方位合作;以PDA读者采购模式为基础,实现出版社与图书馆双赢等. 相似文献
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通过对收录入科学网(Web of Science)和斯高帕斯(Scopus)两大国际检索机构中的406种西班牙学术期刊7项指标的统计分析,揭示了数字出版背景下西班牙学术期刊的出版现状及特点。研究发现:数字技术向学术出版领域的渗透催生了西班牙学术出版的新生态;西班牙政府积极参与国际学术对话的意识和实践,在其国际化方面发挥着不可替代的作用;近年西班牙学术期刊的快速增长反映出该国学术国际影响力的不断提升;健康科学、社会科学、艺术与人文科学类期刊比例较高,反映出西班牙人文社会科学的繁荣与发达;刊、网分离的管理制度,有效地推动了期刊的国际化传播;西班牙政府坚持"学术公器"的出版理念,约75%的学术期刊可以免费获取。 相似文献
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以近十年国内发表在本科学报的大学文化研究方面的315篇论文为研究对象,调查了其研究问题和研究方法。结果发现研究最多的是大学文化建设的方法;跨学科、跨领域研究少;选题较大、缺乏创新性、重复研究多。此外还发现：运用最多的研究方法是文献法;个案法和调查法运用较少;个案法运用的不规范;文化人类学方法没有被运用到。 相似文献
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20世纪90年代,当学术腐败问题日益引起社会广泛关注的时候,高校学报作为学术腐败的重灾区之一,受到了来自学术界和社会人士的尖锐批判,同时引发了世纪之交关于中国高校学报办报模式改革的大讨论。近年来,"学术失范往往与编辑 相似文献
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阅读作为人类传播信息、获取知识的重要途径,伴随着文字的产生而出现,具有传承文化、开发智力等重要作用.少儿时期作为观察世界、学习知识的关键期,适合的阅读以及适当的阅读物能够帮助少儿获得更多关于世界和社会的认知.随着人类社会生活水平的不断提高,人们对于少儿阅读越发重视,关于少儿阅读的研究因此越来越多.文章拟从我国少儿出版物分级阅读标准的现状入手,对比国外少儿出版物分级阅读标准的建立情况,指出我国少儿出版物分级阅读标准存在的问题并提出相应对策,尝试为我国少儿出版物尽快建立权威而具可操作性的分级阅读标准提供参考. 相似文献
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