电子线路演示实验与能力素质的培养     

段伟杰 《职教论坛》2003,(16):49-50

电子线路是从物理学中演绎发展出来的,所以它具有以实验为基础的学科特点。因此,在电子线路课的教学中,如果脱离演示实验教学和实验教学环节,单纯进行理论教学不利于知识的学习和理解,不利于能力素质的培养,实现教学目标就变得困难重重。针对电子线路课程的特点,我们应在教学中增加实验教学模式,在知识的重点、难点部分的课堂教学中,适当采用演示教学环节以求最佳的教学效果。一、学习中能力的培养培养能力是大多数学科教学要达到的首要目标。那么在电子线路教学中能力素质是怎样发展起来的呢?电子线路的能力素质发展的主渠道是电子线路的知…  相似文献