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段小清 《语文月刊(学术综合版)》2009,(1):71-72
著名心理学家皮亚杰认为：“一切有成效的工作必须以某种兴趣为先决条件。”面对高三特殊的教学情况,笔者在语文教学上进行了一些探索,即抓住非智力因素与学科教学的切合点．培养学生的非智力因素,开发学生的潜在智能．从而提高了学生的能力及素质。 相似文献
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本文结合中职学校服装设计与工艺专业的人才培养方向和学生的能力特点,指出采取案例教学是中职学生较快掌握服装绘画表现的基本方法和技巧的有效途径。本文着重对如何选择服装绘画教学案例作了系统阐述。 相似文献
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段小清 《中国科教创新导刊》2009,(17):183-183
作者指出了目前中职服装CAD教学中存在的一些问题,并根据自己的教学实践,对如何改善中职服装CAD课程的教学谈了体会和认识。 相似文献
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