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1.
王媛媛  段胜峰 《海外英语》2014,(5):27-28,30
折中教学法的优点是博采众长,兼收并蓄,试图从各种教学方法中吸取教学所长,避其所短,是一种演绎与归纳、理性与实证相结合的产物。其不足之处在于并没有提供任何参考标准,使其断定哪种教学理论或教学技巧好,同时也没有给出相应规定的合理吸收及排斥的理论。高校英语作为一门重要的外语教学,是应用语言学研究的重点,但是就目前来说,高校英语非常难以对英语的实际应用需求进行满足。其中折中主义教学法在高校英语教学中的应用,有助于对其教学有效性进行一定的提高,同时还可以促进折中主义教学法的发展。  相似文献   
2.
近年来,随着来华留学生人数的持续攀升以及全球汉语热的不断增温,对外汉语二语教学及其研究引起了越来越多的关注,其研究成果颇为丰硕。从20世纪80年代发端至今,对外汉语二语教学研究大致经历了三个阶段,其研究内容主要关注针对不同语言技能、各类语言要素的教学策略及教学模式等主题。已有对外汉语二语教学的研究,缺乏注重学习者认知过程的实证性研究、针对语料的直接性研究;未来研究应立足于汉语本体,从宏观层面加强对外汉语二语教学的本质内涵、特征功能及其理论基础等研究。  相似文献   
3.
现代创意设计一直以来都是以人为中心,以人的情感为出发点。但是现代创意设计的产生与发展大多数都是为他国文化服务的,我们一直都忽略了我们本国文化的本源,并一直追随着西方思潮,这体现在国内大部分现代创意礼品产业均被西方文化所侵占,本国传统元素带来的革新较小,一直停留在水平较低、链条较短、辐射不广的阶段。对于本国的节日礼品设计产业,我们需要变革与发展。  相似文献   
4.
我国大部分地区的中小学教学班级人数偏多现象极为普遍,教育质量能否得到保证,如何得到保证值得深思。采取大班形式上课,造成课堂生态严重失衡,班内学生个体差异增大,教学群体间的关系更加复杂而难以掌控,教学效果难以保证。而通过分层教学,可以为学生提供适合教育,使每一个学生获得必要的自主表现和发展的空间,促进学生的普遍发展。  相似文献   
5.
本文针对英语等级考试阅读部分的各种要求,对选题、文章结构、题型、答题方法等进行了系统地分析和介绍.相信对广大考生有所帮助,也能为有关教师提供教学参考.  相似文献   
6.
不可译性在翻译实践中客观存在,其处理得当与否直接影响译作的质量。可从语境的制约、语体的制约、中西文化思维的差异等方面分析其原因与普遍性。  相似文献   
7.
不可译性在翻译实践中客观存在 ,其处理得当与否直接影响译作的质量。可从语境的制约、语体的制约、中西文化思维的差异等方面分析其原因与普遍性。  相似文献   
8.
本针对英语等级考试阅读部分的各种要求,对选题、章结构、题型、答题方法等进行了系统地分析和介绍。相信对广大考生有所帮助,也能为有关教师提供教学参考。  相似文献   
9.
就教育系统一般性分析而言,其教育目标、对象、内容、过程、方法、评价及环境等均具有复杂性。教育作为一个与人类社会共生的社会系统,由于其系统要素的独特性,其复杂性又有其特殊性,尤其体现在自组织性、自适应性、动态性等特性上。通过对教育复杂性的进一步认识,我们得到的重要启示是:要深入推进教育领域的综合改革,在认识层面,需要摒弃一蹴而就的思想和固步自封的态度;在实践层面,需要运用结构化思维注入教育系统不确定性因素,在激活序变量的过程中把好动态控制,同时力争在上一层级建立起一种新的平衡秩序,以调动各方积极性,从而促进教育事业可持续发展。  相似文献   
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