排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
为了激发学生的读书兴趣,让读书伴随学生成长,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的氛围,我们创建了“读书中队”。通过在活动中体现自我,在管理中突出自主,在创新中培养自信,在团队中展示自强,学生们在参与中养成了读书习惯,感受了读书快乐,吸取了读书养分。 相似文献
2.
段艳辉 《新校园(当代教育研究)》2009,(5)
古人云:学贵有疑.学习的过程就是一个发现问题解决问题的过程.物理教学中应用较为普遍的探究式学习更是重视学生提出问题的能力,使学生不断地"面临问题",这样才能唤起学生强烈的好奇心和求知欲.但是,设疑是要讲究一定技巧的,既不能过难又不能过易. 相似文献
3.
随着教育事业的不断发展和新课程改革的不断深化,教师所承受的工作压力与日俱增。长期的高压工作下,教师职业倦怠问题日益浮现出来,成为影响教师身心状态的一个不容忽视的问题。本文主要研究教师职业倦怠的对策,以期帮助教师更好的避免职业倦怠的产生,并将其危害降低到最小程度。 相似文献
4.
段艳辉 《新校园(当代教育研究)》2009,(6)
一、教学目标 (一)知识与技能目标 1.了解什么是光源;2.知道光在均匀介质中沿直线传播;3.知道光在真空中的传播速度. (二)过程与方法目标 1.通过观察与实验,培养学生初步的观察能力和设计实验的能力;2.经历"光是怎样传播的"探究过程,培养初步的科学探究能力. 相似文献
1