童年四季     

段鑫雅 《青少年日记》2014,(3):14-14

正9月14日阴时光在点滴中溜走,天空,流动岁月的云。风化了一些烟云,带走了几许的感慨,留下了几份回忆。令我怀念的是童年的四季。春花"竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知"。春天的花包罗万象,但我钟爱的却是盛放三月的桃花。桃花不是什么名花,但它那种独有的气质使人过目不忘。桃花刚开始只是一个很小的花苞,最大的也不过只有大拇指指甲那么大。待过些日子,花慢慢绽放,粉白  相似文献   

路径解码：科学课程项目化学习实施策略     

顾建锋  段鑫雅 《小学教学参考》2023,(9):74-76

深化义务教育改革需要教师优化教学方式，提高课堂教学效率，实现学科育人的目标。科学课程可以以项目化学习的方式，对教材进行解构与重构，让项目化学习贴着教材生、沿着支架伸、向着迭代升，使每一个学生都可以成为心智自由的学习者，在项目化学习中实现科学核心素养的提升。  相似文献   

数据图表中的科学思维可视化表达     

段鑫雅  顾建锋 《小学教学研究》2023,(34):86-87

科学数据的处理分析可以帮助学生形成科学概念，促进学生科学思维的发展。教师可以将科学数据转化为数据图表，让科学思维可视化。文章将从数据图表“可视化”输入，科学观念建构进阶；数据图表“可视化”编码，探究实践能力进阶；数据图表“可视化”输出，科学思维品质进阶三个方面谈如何利用数据图表让学生科学思维可视化。  相似文献