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在促进学生幸福发展的策略中,苏霍姆林斯基提出的两个方面值得关注:一是为学生组织丰富多彩的活动,二是依靠教育者对学生多元的和立体的评价。 相似文献
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教师要有丰富多彩的精神生活——苏霍姆林斯基教育理论探析 总被引：2，自引：0，他引：2
教师丰富多彩的精神生活是其从教的前提和取得教育成效的基础。苏霍姆林斯基认为教师应该不断以“丰富多彩的精神生活”来提升个人的教育素养。拥有丰富精神生活的教师会对他的教育对象以及整个教育活动的过程产生重大的影响。教师主要可通过阅读、研究、培养兴趣爱好、交往和游历等途径提高自身素养、丰富自身的精神世界。 相似文献
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段鸿 《胜利油田师范专科学校学报》2001,(3)
腐败是公职人员滥用职权谋取私利,危害社会的一种畸形的政治行为和政治现象。从古至今一直是一个难以根治的痼疾。在人类历史上曾出现过多种治理腐败的模式,但都未达到根治腐败的目的。今天,邓小平同志和江泽民总书记在治理腐败方面为我们指明了方向,即标本兼治综合治理,抓源头、抓根本。 相似文献
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描述了一种人眼建模及其运动控制的方法.人眼采用三维网格模型,并结合纹理匹配,获得了较逼真的人眼模型.人眼眼皮上下边界用抛物线近似,其运动通过眼皮上的特征点控制,并在模型中考虑了眼皮皮肤运动的关联作用,达到了较好的动态效果.该方法已在微型计算机上进行了模拟,人眼模型逼真,通过帧间时间的非线性分配,可较为形象的模拟出人眼不同的眨眼动作. 相似文献
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20世纪80年代后期,美国兴起了声势浩大的现代品格教育运动。本文回顾了美国品格教育的发展历程,介绍了托玛斯·里可纳(Thomas Lickona)对品格教育内涵的重新界定,阐述了新时期美国中小学品格教育实施的新策略,并在此基础上提出了对我国学校德育改革的启示。 相似文献
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伟大的教育家苏霍姆林斯基说过:“生活向学校提出的任务是如此的复杂,以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养,那么不管教师付出多大的努力,都收不到完满的效果。”①他认为,学校教育要实现促进学生“和谐的全面的发展”,离不开“两个教育者’——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。他说,“学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念, 相似文献
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学生课堂发言评价是教学评价的一个重要领域。本文对学生课堂发言评价的概念进行了深入的探讨，并在此基础上提出了课堂发言评价的原则以及学校引导教师正确合理地进行学生课堂发言评价的学校评价策略。 相似文献
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本文概述了企业集团财务结算中心的内涵、存在的必要性及主要职能，阐述了财务结算中心具体运作中所面临的职能缺陷问题，并就如何完善结算中心做了一些探讨。 相似文献
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