嵌入式系统课程体系的组织探索     

殷伟凤  方跃峰  孙德超  孙荣高  万忠 《高等理科教育》2010,(6):81-84

嵌入式系统涉及范围非常广,嵌入式技术涉及多门学科,而不同专业、不同层次的学生其教学重点也不一样。因此应根据工科类应用型人才的培养目标及计算机科学与技术专业的现状及特点,加强嵌入式系统课程群建设,建立开放实践的活动机制,以嵌入式实验室为平台,辅以工程实训项目,进而达到培养学生应用嵌入式技术的目标。  相似文献   

依托开放实验室的计算机专业创新人才培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

殷伟凤 《北京教育(高教版)》2007,(2)

文章提出了计算机专业创新人才培养的两个实践平台,分析了对实验室进行开放和建立开放实验室对创新人才培养的作用,说明了建立“开放实验室”的进一步的意义。介绍了该校根据学生实践活动建立二个开放实验室的建设方案,给出了开放实验室的初步运行状况和成效。  相似文献