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一、导入师：今天继续我们的科学探究之旅,请看大屏幕（出示课件：推摩托车入车棚的情境）如果我想把摩托车停放在这个车棚里。你会建议我从哪边上去？为什么？ 相似文献
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教学分析
《奇妙的护身术》是冀人版小学《科学》五年级上册第二单元第9课内容。第二单元《生物与环境》有4课,分别是《葵花向阳》《燕子南飞》《仙人掌的刺》以及《奇妙的护身术》,本单元告诉了学生一个大自然总法则“适者生存”。 相似文献
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一、导入
师：今天继续我们的科学探究之旅,请看大屏幕（课件出示推摩托车入车棚的情境）,如果我想把摩托车停放在这个车棚里,你会建议我从哪边上去？为什么？ 相似文献
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