体育教学中的素质教育刍议     

母奉杰 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)

一、思想品德素质的培养教会学生做人、求善、养德,培养学生坚韧不拔的优秀品质。这是体育课中品德素质培养的要求。1.培养学生助人为乐的好思想体育课上教师要求体质好的学生帮助体质差的  相似文献   

提高高中体育课堂教学有效性的实践与探索     

母奉杰 《学周刊C版》2015,(2):34

有效教学是实施素质教育的核心和根本,是教师必须追求的永恒目标。但当前高中体育教学却未能达成这一目标,还存在效率低下的问题,影响了学生的身心发展。为此,笔者结合自己多年的教学经验,从明确教学目标、合理选择教学内容、灵活运用教学方法、建立多元化评价体系四方面入手就如何提高高中体育课堂教学有效性进行探究,以期真正实现素质教育,促进学生身心健康发展。  相似文献   

浅谈在体育教学中对学生个性的培养     

母奉杰 《中国教育研究与创新》2006,3(9):75-76

教育的目的不是培养一大批一模一样的人才，而是造就一大批富有鲜明的个性特点、能适应社会发展需要的各种人才。随着现代教育的发展。国内教育界也日益重视发展和完善学生的个性。因为良好个性的形成、学校教育的引导起着重要的作用，所以新一轮的教改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一。体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的理想场所。在学校体育教学中提倡发展学生个性．并使其逐渐完善化，是提高体育教育质量的重要方面。  相似文献